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Contenuti offerti ​

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io  - Corso di Composizione  

(classe singola o doppia)

    - orchestrazione

    - modulo

    - laboratorio di creazione e analisi della musica

    - regole di ortografia musicale: solo, camera, orchestra, coro, ecc.     

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Obs.: corso rivolto alle esigenze relative allo studio della Musica da Concerto Contemporanea.

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II  - Corso di composizione e direzione musicale: Musica e Scena

(classe individuale)

È un corso mirato  esigenze musicali teatrali: composizione di opere originali e direzione musicale.

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Alcuni argomenti da trattare:

    - Lettura del copione

    - Sottotesti musicali

    - Elementi

    - Progettazione del suono

    - Direzione musicale

    - Musica dal vivo con musicisti professionisti

    - Musica dal vivo con attori  (non musicalmente alfabetizzato)

    - Musica e spazio scenico

    - Paesaggi sonori

    - Musica per il riscaldamento degli attori

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III  a - Corso di Apprezzamento Musicale: Conoscere le Canzoni I

(classe individuale -  per non musicisti)

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Ci avvicineremo in modo non lineare (non cronologico) a una notevole quantità di musica dall'antichità ai giorni nostri.  È un corso ricco di esempi musicali e testi mirati  in libri e siti web affidabili:

    - Musica dell'Antichità

    - Musica medievale Ars Antiqua e Ars Nova

    - Musica del periodo rinascimentale

    - Musica del periodo barocco

    - Musica del Classicismo

    - Musica del Romanticismo

    - Musica del Modernismo

    - Musica contemporanea

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Nota: Ci avvicineremo alla musica da concerto, orale e popolare

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III  b - Corso di Apprezzamento Musicale: Conoscere le Canzoni  II

(classe individuale -  per musicisti principianti)

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Stessi contenuti di cui sopra con qualche riflessione  approfondite conoscenze teoriche legate alla lettura e decodifica delle partiture.

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III  c - Corso di Apprezzamento Musicale: Conoscere la Musica III

(classe individuale e/o di gruppo  per musicisti principianti)

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Gli stessi contenuti sopra citati, tuttavia,  con lettura e decodifica degli spartiti, nonché analisi del genere e delle forme musicali. ​

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IV - Corso Ritmico Avanzato

(classe singola o doppia) ​

 

Alcuni argomenti da trattare:

    - l'universo dei gruppi irregolari

    - gruppi irregolari complessi

    - i tempi in chiave dalla suddivisione alterata della semibreve

    - sonno del corpo polifonico

    - solfeggio con giunti

    - solfeggio con agogico complesso

    - soluzione con enfasi sul polso interno suddiviso

    - tra tante altre letture.

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V  - Corso per Educatori:  Pensare all'educazione musicale nel 21° secolo  

(classe individuale e/o di gruppo  per musicisti principianti)

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Corso rivolto a educatori e/o futuri educatori che desiderano avvicinarsi alle potenzialità pedagogiche musicali derivanti dai linguaggi musicali contemporanei. È un corso riflessivo e pratico. Argomenti da proporre:

    - tecnologia musicale in classe, sue applicazioni e cure;

    - formazione docenti: decodifica dei diversi linguaggi musicali;

    - decodifica di partiture contemporanee;  

    - scrittura musicale fenomenologica: percorsi e riflessioni;

    - la realtà della musica in classe: il lavoro del musicista contro  il lavoro del musicista in classe;

    - il ruolo della decodifica della musica tradizionale oggi;   

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Punti importanti:

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Classi 100% viso -a- faccia (online) - - 1 via Skype che utilizzano il video o il testo della macchina fotografica

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2 - contenuto personalizzato  

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3 - non esiste un numero fisso di classi per ciascuna materia su cui lavorare. In questo modo, elaboreremo un programma applicato alle possibilità e alle esigenze di budget degli studenti.

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4 - per le classi destinate agli esecutori (es. Ritmica Avanzata), posso creare studi specifici per i loro strumenti in modo da rendere più tangibile la riflessione pratica del materiale studiato. Saremo in grado di creare esercizi modali, tonali, atonali, tra gli altri possibili  linguaggi musicali. Ciascun contratto Studente/Docente stabilirà il  migliore  procedura.  

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5 - per le classi collettive ho stabilito il numero minimo di 4  studenti.

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6 - orari flessibili (da concordare)

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7 - elaborazione di un piano di studi offline

 

 

Durata della lezione:

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Lezioni individuali = 1h30m

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Lezioni in coppia = 1h30m

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Lezioni di gruppo = 2h

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Investimento:

singola classe

- individuale - BRL 90.00

- coppia  - BRL 75,00 per studente

- collettivo - R$ 60,00 per studente

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Una volta effettuato il pagamento della classe, questa sarà disponibile per la programmazione.

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Per studenti (individuali, doppi e collettivi)  che desiderano pagare in anticipo 10  lezioni , offrirò una lezione gratuita di 2 ore.  

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Per ulteriori informazioni, fai clic sull'icona qui sotto e inviami un messaggio in modo che possiamo delineare la nostra strategia di classe e il metodo di pagamento, ok?

 

Molte grazie a chi è interessato!  

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A chi fosse interessato a seguire le lezioni ONLINE (via SKYPE) -  individuale o collettivo -, vedere le possibilità di contenuti e prezzi

Un corso online si distingue per le possibilità di simultaneità delle informazioni, offrendo così una maggiore dinamicità tra i contenuti presentati - sia dal docente che dallo studente. Ad esempio, una ricerca in tempo reale può aprire un intervallo di  verifiche  in loco  da entrambe le parti (insegnante/studente)  per creare un incontro/classe più dinamico e vicino alle realtà contemporanee. È inoltre necessario tenere conto dell'immensa quantità di informazioni imprecise, dubbie e superficiali che emergono durante tale ricerca online. Un traguardo importante che vi proponiamo si rivolge anche al confronto di fonti provenienti da  vari siti, blog, enciclopedie virtuali, portali, tra molti altri mezzi per accedere alle informazioni su Internet .  

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Al  Nel caso dello studio della musica, la possibilità di interazione in tempo reale è concreta. Così tanto che posso vedere i miei studenti esercitarsi online  (tramite videocamera con audio integrato) un certo tema proposto, poiché posso leggere e discutere in un'analisi più teorica su una partitura, un testo, o anche un video in "modalità testo". Con tali possibilità di interazione e condivisione dei dati, lo studio della musica online  può anche ampliare i percorsi per il  studia  offline .

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Per gli studenti che hanno bisogno di più tempo per assorbire certe conoscenze, scrivendo una guida allo studio preliminare prima dell'inizio delle lezioni faccia a faccia -a- (on-line) può essere più adatto per  gestire tempo e denaro, del resto, per una lezione online , ci si aspetta che gli studenti abbiano già i contenuti preliminari ben assimilati. Per questo motivo, la pianificazione delle lezioni individuali può essere una buona soluzione.  In questo modo si prevede che il  studente a  iniziare un corso di questo tipo  avere, o sviluppare, un maggiore  autonomia in termini di gestione del tempo di studio.

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